爱如春风化雨 浸透学生心灵
 

  作为老师,我们与学生相处不应该仅仅只是师生,还要学会与他们成为朋友,真正走进他们的心灵深处,用老师无私的爱帮助每一个学生走出迷茫的青春期。

  有一件事,每每想起,我都感慨良多。

  有一天,我在操场上让学生集合,突然看见一位男生随口吐了一口痰在刚打扫干净的操场上。顿时,我就觉得有必要好好教育和帮助下他,培养他具有良好的操行。为了保护学生的自尊,我让他跟我去办公室。可是他在跟我去办公室的路上,故意拖拖沓沓,表情倔强。我没有制止他,心里一直在思考如何才能教育好他。

  来到办公室,他仍然满不在乎的看着窗外。我见他实训服的纽扣没有扣好,便轻声对他说:“把你的实训服穿好。”

  他一听我的话,反而把扣子全部解开了。我沉默的看了看他:“既然你不想穿,那就脱了吧。”

  “我为什么要听你的?你又不是我的父母!”

  “是的,我不是你的父母。但是现在的你年龄还小,对于是非对错的分辨还不成熟,所以作为老师我有责任和义务要把你引导上正路。现在你可以不把我当成老师,我们可以像普通朋友一样聊聊天,你过来坐我旁边吧。”我诚恳对他说道。

  他像是没有听见我的话,仍然痞里痞气地站着看着窗外。

  面对这样的学生,我很清楚如果要教育好他,就必须要把他的注意力转移过来,于是我又换了一种方法。

  “你看这里。”我左手拿着一本书,右手拿着一支笔继续道:“这本书就像一面墙,这支笔就是你。”他一听,立马转过头好奇的盯着我手中的笔。我知道,接下来的教育会成功了。

  “你知道你现在在做什么吗?你刚才在操场上的行为是错误的,不知错不改错,就是你在不停的撞墙,撞的头破血流了,却还一直在撞。”我拿着笔一直撞着书本。他看着我的动作没有说话。

  “知道吗?要想帮助你,对我来说,有两种方法,一种是把你拉回来朝另一个方向走。”我拿着笔往另一个方向移动。他的目光随着我手中的笔移动。

  “还有一种,是我最不想也最不愿做的,那就是帮你把墙推开,因为我不愿看到你受伤,更不愿你继续撞的头破血流。”我放下笔,双手艰难地推倒立起的书,以示我的绝望。我看见他的眼睛开始红润了。

  “你知道这墙的背后是什么吗?是汪洋大海,如果你仍然一意孤行,继续往前走,就再以找不到回家的路了。”看着他湿润的大眼睛,我的眼泪也开始在眼眶里打转。

  “现在,我想请你坐在我旁边,我只想和你成为朋友,好吗?”我从抽屉里拿出两张纸巾,一张递给他,一张给了自己。他接过纸巾后犹豫了一下,擦了擦脸,摇摇头没有移动脚步,只是小声地道:“我站着就好。”

  我明白,在学生的意识里,是不能与老师同坐的,而且还是在这样被教育的情况下,更不能与老师同坐了。

  我微笑着道:“你是个好孩子,但现在我只想和你成为朋友,这难道不行吗?”

  他听了,默默的把实训服穿好,拿了附近一张空椅子放在我旁边乖乖坐下。

  “你的父母都还好吗?他们的关系怎么样?”我温柔地看着他问道。

  “父母离异了。”他小声的告诉我。

  “你几岁时他们离婚的?”

  “十二岁。”

  “跟着爸爸,还是妈妈?”

  “爸爸。”

  “爸爸再婚了吗?”

  “没有。”

  “那妈妈呢?”

  “再婚了。”

  “想让他们复婚吗?”

  “想。”

  “孩子,钟老师没有办法改变你的父母,但是,我想请你记住你此刻的心情,别让以后你自己的孩子也成为现在的你,好吗?”

  他没有说话,像是在思考些什么。

  “不过,你比钟老师幸福,钟老师连自己的亲生父亲长什么样都不知道。”我微笑着,看着他道。

  他猛地抬起头带着惊讶的眼神看着我。

  我知道,我们的谈话可以结束了,本想再安慰他两句的时候,一只老鼠突然闯进了我们的视线。

  我故作镇定地问他:“你怕老鼠吗?”

  “不怕。”他疑惑的望着我。

  “那就好,我怕老鼠,你能帮我把它赶出去吗?”我一边指着老鼠对他说,一边压制着自己内心强烈的恐惧快步走出办公室。

  他看着我的动作,笑了一下道:“它已经跑出去了。”

  我大大的呼出一口气,“谢谢你,好啦,这里没有什么了,你先去上课吧。”我说完便自顾自的向实训室走去。

  “钟老师,等等!”他匆忙地叫住我。

  我回过头,看见他不好意思的看了看周围,脸红的摸了摸鼻子,轻咳了两声后站直身体深深的向我鞠了一躬。我看着他的动作,惊讶的不知道该怎么回答,脑袋里一片空白只是愣愣的站在原地。等我醒悟过来的时候,他已经不在我面前了。

  本文作者:医疗护理系钟玲老师


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